?
Задать вопрос

«Чтение. Энциклопедический словарь»


Марджи и Томми листали мятую желтую книгу. Это было
очень весело. Буквы в ней стояли смирно, никуда не убегали,
как, скажем, те, что скользили обычно по экранам
телевизоров, а если перевернуть какую-нибудь страничку
назад, то оказывалось, что напечатанные слова не исчезли
оттуда, и можно их перечитывать хоть сто раз.

Айзек Азимов. Как весело они жили. Рассказ. 1951 год
 

Дорогие читатели! Дорогие друзья!

В фонд Научной библиотеки Новосибирского государственного университета поступило новое издание — «Чтение. Энциклопедический словарь». Мир чтения, во всём его разнообразии и удивительной многомерности, представлен в этой книге. Безусловно, отметим мы с удовольствием, в библиотечной жизни появление такого тома – отменно радостное событие!

Делиться щедро с читателями столь отрадным сюжетом особенно хочется именно в апреле. Вспомним, что весенне-апрельские Кануны полны сезонных ожиданий тепла, нежных цветений и солнечных сияний, грядущего Лета, игры света и тени. Полны эти дни и метафизических, почти несбыточных, мечтаний о душевном уюте, о Вселенских гармониях, о Беспредельности и Благоденствии.

Как созвучны апрельским настроениям строки певца весны, великого поэта Николая Заболоцкого:


Ты и скрипку с собой принесла,
И заставила петь на свирели,
И, схватив за плечо, повела
Сквозь поля, голубые в апреле…

 

Итак, доброе, утешительное, дивное, вечное!

Перед нами — книга о чтении. Она посвящена тому явлению, которое, казалось бы, столь привычно в культурно-житейском обиходе, но, по сути, так и остается чем-то постигаемо-непостигаемым — как та самая тютчевская «неразгаданная тайна». Вместе с вами, дорогие читатели, мы отправимся в своеобразное путешествие в мир чтения, где в его пространстве-времени нас, словно путников, ожидают путевые «нечаянные» встречи, открытия, загадки, соприкосновения с известным и неизвестным.

Итак, апрельские встречи, «весенние заметки» о весенних впечатлениях!


Скачет по полю жук-менестрель,
Реет бабочка, став на пуанты.
Развалившись по книгам, апрель
Нацепил васильков аксельбанты.

Николай Заболоцкий
 

Следует отметить, что именно в настоящие времена с их всеобщей, тотальной виртуальностью, проблемы чтения в самом широком смысле этого слова представляются весьма насущными. Ибо, кажется, только «ленивые» не обращались к теме современного чтения. Библиотечное профессиональное сообщество серьезно обеспокоено проблемами молодёжного чтения, процессами снижения уровня интереса к «живой» книге. Традиционные представления о чтении столкнулись с вызовами самой культуре и человеку.

Чтение — «область» ли жизни, несказанная, несравненная ли радость, «специфически сознательная деятельность» ли, пространство ли души, непознанное ли до конца измерение жизни человека? Сотворённый мир.


Как я хочу, чтоб строчки эти
Забыли, что они слова,
А стали: небо, крыши, ветер,
Сырых бульваров дерева!

Чтоб из распахнутой страницы,
Как из открытого окна,
Раздался свет, запели птицы,
Дохнула жизни глубина.

Владимир Соколов
 

Кажется, что совсем недавно вышла наша статья «Праздник, который всегда с тобой», с любовью посвящённая именно теме чтения. Опубликована она была в бюллетене «Библиотеки вузов» — традиционном ежегодном межвузовском информационном издании, с давней поры выпускаемом Научной библиотекой им. Г. П. Лыщинского НГТУ. На его страницах рассказывается о наиболее интересных, значимых событиях года в. Областном методическом объединении вузовских библиотек города Новосибирска.

Но как же поистине «быстролётно» время! И вновь нас ждёт разговор о необычайном и пленительном мире чтения.

Из аннотации к представляемой книге мы узнаём, что подобное издание «Энциклопедического словаря» по проблеме чтения предпринято в России впервые!

Сверхзадача его состоит в обобщении накопленных знаний о «чрезвычайно сложном феномене» чтения, так и хочется сказать: «таинственном». При этом, речь идёт о разных научных областях: философии, психологии, педагогике, филологии, книговедении, библиотековедении, физиологии и др. Актуальность, необходимость, своевременность подготовки и выхода «Словаря» определена тем, что «ЧТЕНИЕ» как феномен стало предметом изучения целого ряда наук. Цель книги — представить эти знания в концентрированном виде, что даёт возможность увидеть чтение как некую «картину мира» в её подлинном масштабе, в её многоцветной, полнокровной палитре.

Чтение понимается как сложнейшее многогранное явление, деятельность, процесс. Как явление общечеловеческое, всемирное и даже планетарное. Некий фундамент всей цивилизации, наряду с письменностью, — необходимая составляющая политического, экономического, гуманитарного развития любого государства. Без текстов и чтения невозможны наука и основанные на ней технологии, а значит и вся современная цивилизация.

Вместе с тем это — и генерализующая основа полноценного развития каждой личности. Человек, как отмечал В. А. Лекторский, академик Российской академии наук, не просто природное, а естественно-искусственное существо. Он живёт в трёх мирах: «внешнем мире физических вещей и событий, субъективном мире сознания и символически-знаковом мире», который Карл Поппер, один из самых влиятельных философов науки ХХ столетия, называл «третьим миром». Он выводит «индивида за пределы самого себя и приобщает к универсальным представлениям и ценностям». Чтение — уникальный способ воспроизведения культурной традиции и средство мощного расширения индивидуального опыта.

Авторы «Энциклопедии» полагают, что данный выпуск придаст заметный импульс для исследовательской работы в этой области. Приводятся слова А. А. Реформатского, известного учёного-лингвиста: «терминология является инструментом, с помощью которого формируются научные теории, принципы, положения».

В «Словарь» включена 371 дефиниция.

Руководитель этого, по-настоящему беспрецедентного проекта, — Юлия Петровна Мелентьева. Её имя широко известно профессиональному библиотечному сообществу. Она является одним из самых авторитетных современных учёных в области библиотековедения, доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент Российской академии образования. Её «послужной» список можно назвать невероятным, немыслимым. Научная деятельность Ю. П. Мелентьевой, «дело, которому она служит» всемерно направлены на изучение теоретических проблем чтения как социального, социокультурного и цивилизационного феномена. Как известно, её теоретические работы во многом способствуют формированию профессионального мировоззрения современного библиотекаря — мыслящего, творческого, ищущего. Отмечают её, без преувеличения, неоценимый вклад в изучение истории читательских традиций России и определение особенностей современной читательской культуры. Думается, что Юлия Петровна Мелентьева — непросто руководитель проекта «Чтение. Энциклопедический словарь», но и его душа.

Издание имеет свою целевую аудиторию, обращено к научным работникам, преподавателям, учителям, библиотекарям, аспирантам, студентам, а также ко всем, кто видит в чтении благословенный «дар бесценный».

Книга ждёт вас, дорогие читатели, в методическом кабинете Научной библиотеки НГУ (к. 106а), аудиторный корпус.

Чтение = Reading: энциклопедический словарь / Рос.акад. наук, ФГБУН НИЦ «Наука» РАН, Отд. проблем чтения, Рос. акад. образования, Отд-ние образования и культуры, Науч. совет по проблемам чтения РАО; [под ред. Ю.П. Мелентьевой]. – Москва: Наука, 2021 438, [1] с., [4] л. цв. ил.; 25 см. – ISBN 978-5-6046447-1-3 Текст (визуальный): непосредственный

 

Текст: Л. Я. Дистанова

Оформление: О. В. Кошевая